老师的高跟奴

　　中新网北京3月5日电 (赵晔娇)“人才是第一资源，是推动高质量发展最强大最持久的动力。”全国两会期间，全国政协委员、民建浙江省委会副主委、浙江财经大学副校长、浙江省中华职教社副主任郑亚莉在接受中新社采访时建议，加快设立“中国工匠日”，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

　　党的二十大报告指出，加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。

全国政协委员、民建浙江省委会副主委、浙江财经大学副校长、浙江省中华职教社副主任郑亚莉。受访者供图

　　“在新一轮科技革命和产业变革的影响下，产业转型升级加快，现代化产业体系重构，高质量发展已经成为时代主题，这对产业工人提出更高要求。”郑亚莉说，例如2024年浙江省“新春第一会”，提出全面加强“三支队伍”建设，要以“大人才观”全力打造中国式现代化建设者大军。

　　在她看来，加快设立“中国工匠日”，有利于培育发展新质生产力，全面实施“技能中国行动”，培养造就大批德才兼备的高素质人才，强化现代化建设人才支撑，推动技能型社会建设。

　　同时，让产业工人拥有自己的节日，更有着风向标意义，让大家感受到因拥有技能而生活更加美好，因成为工匠而受到社会更多尊重。

　　郑亚莉在调研中发现，“工匠日”作为弘扬工匠精神、尊重产业工人的抓手，多地及部分企业已经设立了工匠日，产生了良好的社会效应。例如，2019年，浙江杭州将每年的9月26日设立为“杭州工匠日”；2021年，江苏苏州将每年的4月28日设立为“苏州工匠日”；2023年，山东青岛将每年的7月26日设立为“青岛工匠日”。

　　“因为存在日期各不相同、推进力度各异等问题，亟需以国家层面统一工匠日的日期、规范活动开展等。”郑亚莉建议，在借鉴地方及企业实践基础上，在现有国家工匠主题活动基础上，加强中国工匠培育和表彰工作，形成工匠相关的制度支撑。

　　从“普通工人”到“中国工匠”是一项系统且长期的培养过程，需要个体、企业、行业、政府及社会多方共同努力，需要时间、平台、制度等有机配合。

　　为此，她建议统筹推进中国工匠培养、使用、评价、激励等全链条发展，完善中国工匠专项培养制度，构建中国工匠荣誉制度，常态化开展中国工匠的评选活动，引导企业开展工匠评选活动，制订地方性、行业性工匠专项培养计划，让“爱党报国、敬业奉献、素质优良、技艺精湛”成为产业工人共同的价值追求。

　　智能制造时代，工匠的意义非但没有减弱，反而更加不可替代。如何挖掘中华优秀传统文化中的工匠内涵，树立经济社会高质量发展中的工匠典型，推动中国特色工匠文化建设？

　　郑亚莉建议，通过开展工匠文化研究，培育凝练中国特色工匠文化，设立全国工匠基金，建设一批高水平的工匠学院，设计“中国工匠日”标识，引导中国工匠走进校园、社区、社会乃至世界，发出工匠声音、讲好工匠故事，以中国特色的工匠文化引领劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的社会氛围。(完)

【编辑:于晓】